Laboratorio de Comunicación Diádica Temprana

¿QUIÉNES SOMOS?: ​Somos un grupo de investigadores en la Universidad de Virginia, afiliados con la iniciativa de STAR (Apoyo a la Investigación Transformadora del Autismo).

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¿QUÉ HACEMOS?: Queremos investigar y mejorar la manera en la que se abordan los procedimientos de detección, evaluación, intervención temprana, y tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista en familias de habla hispana.​

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¿Porqué?: La mayoría de los recursos establecidos relacionados con la identificación del TEA y los modelos y estrategias de intervención se desarrollaron en los Estados Unidos o el Reino Unido. Muchas de estas intervenciones probablemente contienen características o elementos que se alinean bien con los valores culturales comunes en esos países, algunos de los cuales pueden diferir de los valores culturales de muchas familias latinoamericanas. Esto puede llevar a una menor efectividad en las evaluaciones y las intervenciones.